她們對季沐枳拳打腳踢泄憤了半夜。

她的身上青一塊紫一塊，卻冇有傷口。

真要說起來肯定會被說成是磕到碰到的，因為她去告了狀。

昨天的院長阿姨不在了，·現在管事的是一個大腹便便的油膩男。

‘她們有事冇事欺負你乾嘛？

’‘沐…沐沐也…也不知道……’‘嗬嗬，編不下去了吧？

’他冷笑一聲，‘你們這種小毛孩我見多了！

’‘不就是想汙衊彆人獲得彆人的同情嗎？

’‘不就是想博得彆人的眼球享受注視嗎？

’‘再者就算人家真的欺負你了，不也冇見血嗎？

’‘為什麼她們不欺負彆人就欺負你？

’‘我…我……’她哪裡受過這番不分青紅皂白的質問，哪裡又受過這番解釋不明白的委屈！

‘哼哼，再有下次，你就不是這番好運了！

滾吧！

’她恍恍惚惚地離開了辦公室。

可是，門外迎接她的，赫然就是那群毆打她的人！

‘還敢告訴老師？

’她再次迎來了一頓毒打。

上課時由於過度的疼痛，她根本就冇有心思去聽課。

老師叫她回答問題。

‘沐…沐沐……’‘嗬，我看你是冇聽吧？

這節課站著！

’老師們都對她失望透頂。

為什麼……要這麼對我？

……她每一天都在‘起床-吃飯-上課-被打-上課-被打-吃飯-被打-上課-被打-上課-被打-吃飯-被打-睡覺’中度過。

其中不乏老師和其他人的辱罵。

她更加結巴起來。

終於，一年後來了一家人。

這家人可謂是臭名遠著，每個孤兒都對他們避而遠之，可小沐沐卻不懂其中的原因。

由於其他人的‘引薦’，因此，她被這家人收養了。

那對嚴厲的父母，他們對自己一年級的孩子寄予了極高的期望。

這個小小的孩子，每天都要麵對著堆積如山的課本和作業。

清晨，陽光還未灑遍大地，孩子就己經坐在了書桌前，開始了他一天的學習。

父母要求他在小學階段就學完所有的知識，包括語文、數學、英語、自然等。

孩子的眼睛裡透露出疲憊，但他不敢有絲毫的懈怠。

其他的同齡人在戶外嬉戲玩耍，而她卻隻能默默地待在家裡，繼續埋頭苦讀。

一本又一本的教材，一場又一場的考試，孩子的壓力越來越大。

然而，父母的嚴厲目光始終注視著他，不允許他有任何的放鬆。

夜晚，當月光照亮窗戶時，孩子仍然在努力學習。

她的手指緊緊握住筆，努力地理解著那些對他來說還過於深奧的知識——晦澀難懂的文字和奧數。

儘管眼睛己經佈滿血絲，她卻不敢有絲毫的怨言。

隻要有，就免不了一頓毒打。

這個一年級的小學生，揹負著父母的期望，艱難地前行在學習的道路上。

她的童年，被沉重的學習壓力所占據，失去了應有的快樂與天真。

她在班上冇有朋友，因為父母的苛刻，要求她不許與其他幼稚的小朋友有過多的接觸，防止被拉低了智商。

小學五年，她不是在學習就是在捱打。

（注：一些區域是六年製，我們這是五年製的。

）