第5章

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“小鹹菜不多了,咱們得提前備著點兒。”

大家看到一個小姑娘,紮著麻花辮,還戴著可愛的頭巾。

大大的眼睛,圓圓的小臉,一顰一笑還有小酒窩。

——【這是誰家的孩子啊,這麼可愛,看她指揮的樣子,像個小大人。】

和其他兩所幼兒園不同的是,這裡的孩子們做著大人的活計,可神態還是小孩子的樣子。

怎麼看都可愛。

“歐燦哥哥,今天中午吃什麼啊,現在就要決定了。”

菲菲剛用小菜刀切完一些胡蘿蔔,便洗洗手,幫著其他人把饅頭從蒸鍋裡拿出來。

記者看到有一個小女孩像個小大人一樣,還來問於園長今天中午吃什麼?

難不成中午飯也是他們做?

可一直在做飯,什麼時間學習呀?

“小朋友,你這樣做飯不累嗎?”

菲菲歎了口氣。

“我今天是總廚,累也要堅持的。”

說罷,菲菲看了看歐燦。

“歐燦哥哥,你昨天晚上準備的餡料太少,準備的麵又太多,無形中增加了大家的時間。”

歐燦看著菲菲細數著今天遇到的問題。

“好,我知道了,下回絕對讓他絲毫不差。”

“所以今天中午吃什麼要提前訂好。”

“現在決定未免也太早了吧?”

小孩子責任心太強也不是好事兒。

歐燦咬了一口饅頭,真香啊。

自己蒸的饅頭就是香。

“當然現在就要決定了呀,咱們幼兒園有5個小朋友是清真的,所以要提前把食譜列出來,缺什麼東西好讓張叔叔去采購。”

記者在旁邊聽著,越聽越驚奇。

思緒清晰,表述清楚,這真的是一名幼兒園小朋友所應該具備的能力嗎?

“小朋友,你今年幾歲了?”

不會是已經七八歲了吧?因為什麼原因耽誤了上小學?

“我今年5歲半,明年就畢業了。”

聽到小朋友的話,網友們也不可置信。

才五歲半???

年齡這麼小,居然有這麼優秀的統籌能力。

——【我冇聽錯吧,年紀這麼小。】

——【說實話,我的領導安排工作的能力都比不上這個小傢夥。】

——【可這隻是幼兒園呀,她應該在學習,而不是安排吃什麼喝什麼。】

——【說不定是這個小女孩天生的領導力,而不是學做飯學出來的。】

記者看著菲菲,當下就想到了,或許是小女孩兒本人就是這麼優秀。

她又看向旁邊刷碗的的老師。

“這位老師,你們為什麼要孩子做飯啊,是不是在節省開支?”

讓孩子做這些不是在浪費他們的時間嗎?

現在學習任務重,大家都那麼卷。

家長真的同意嗎?讓孩子一直在做飯,而不是在學習。

“做飯也是一種學習。”

女老師笑著說道。

“這是我們歐園長的新型理念,具體的你可以問問他。”

無論是歐園長還是女老師,都在說做飯是一種學習,到底學到了什麼呢?不就提前體驗做保姆的感覺嗎?

“歐園長,您不覺得讓小孩子從小學這些東西有點大材小用嗎?”

“現在學習緊,任務重,很多人都是從胎教就已經開始了學習。

有很多幼兒園的小朋友認識的字超過千字。

而咱們的小朋友卻在這裡學做飯,您不覺得是一種浪費嗎?”

記者的提問也是廣大網友很好奇的問題。

現在家家戶戶都一個孩子,哪怕提倡二胎三胎,很多人也都不願意多生,為的就是把全部的愛給予一個孩子。

在這樣的情況下,如果家長知道自己的孩子在學校裡吃苦受累,又是怎樣的想法呢?

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