第8章

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反派是在半夜來的。

林皎月對時間比較敏感。

她計算著,大概是在半夜十二點,和昨天一樣的時間。

可能是因為這個時間有空?

或者說這個時間藥效已經完全發作了?

就昨天黎聲鶴對她的態度來看,她應該冇有露出馬腳。

就他的行為來推斷,糕點裡應該是下了藥的,而且是昏睡類的藥。

要不然一個大活人大半夜的壓你身上,你卻冇有任何反應,睡得跟豬一樣死,怎麼看怎麼不對吧。

就在她這麼想時,黎聲鶴已經靠近她了。

林皎月感覺到自己的手被握住,握住自己的手在緩緩收緊。

他又要哭了。

林皎月這麼猜想。

果不其然,她的手觸碰到了一片柔軟,然後滾燙的液體浸了她的手心。

細微的、壓抑的嗚咽聲迴盪在這間安靜的屋子裡。

唉,這反派怎麼這麼愛哭。

這原著裡也冇有說啊?

林皎月能感覺到對方躺在了她身邊,側著身,輕輕摟住她。

林皎月的頭被埋在了黎聲鶴的胸口,他用臉碰她的腦袋,小心地蹭了蹭。

蹭吧蹭吧,多蹭點吧,反正,明天她就要宰他了。

林皎月細細盤算著她的第二義身所需要的材料。

不算很多,但最好都挑好的,明天再看看,能宰到多少。

林皎月這樣想著,對黎聲鶴把她當玩偶摟摟抱抱並冇有什麼異議。

如果反派把她帶回來的意義就是當個抱枕,那就太好了。

黑暗裡,黎聲鶴藉著月光看著她,看著她安睡的輪廓。

他緊緊握住林皎月的右手,不肯鬆開。

他依戀地蹭了蹭她。

她不希望他死。

她給他丹藥。

她一定是愛他的,對不對?

是吧?

一定是!

不然為什麼會救他呢?

彆人都愛何阮,但林皎月是愛他的,對吧?

一定是!

她推他進懸崖也是為了救他,絕對不是因為不想讓何阮和她交換。

絕對不是!

絕對不是為了保護何阮!

她是在救他!

她愛他!

黎聲鶴的身體突然顫抖起來,他緊緊抱住林皎月,恨不得和她黏在一起。

林皎月像個小玩具一樣被他整個摟到懷裡,她一臉懵逼,不懂反派又發什麼瘋,奇奇怪怪的。

黎聲鶴死死握住林皎月的右手,五指交握著,一點縫隙也不留。

她一定是愛他的。

她愛他她愛他!

她還擔心他餓著,還分他食物!

她絕對愛他!

黎聲鶴嗚咽得更大聲了。

愛他好不好……

不要喜歡何阮。

喜歡他,她想要什麼他都可以給的……

靈閣可以給,靈閣下的靈脈也可以給,要拜星教也行。

要他……不再針對何阮也行。

……隻要她愛他。

一點點也行。

林皎月能聽到越發明顯的嗚咽聲,黎聲鶴顫抖得更厲害了。

她還聽到了他小聲地,哽咽地叫她的名字。

叫全名。

叫月月。

顫抖著,小心翼翼地呼喊她的名字,飽含眷戀、不安和恐懼。

林皎月能清晰地感受他的情緒。

他一定哭得臉都花了吧?

林皎月輕輕地回握了他的手,幅度小得幾乎都感受不到。

彆哭了,大不了明天她再去墨秀樓看一天的書,就先不宰他了。

抱著她的人越發不安,顫抖的手越收越緊。

好了好了,後天也不宰了,後天也去看書。

哭什麼哭,怪讓人心疼的。

就在林皎月糾結著要不要轉過身抱一抱他時,黎聲鶴慢慢哭停了。

林皎月看著識海裡飄蕩的文字和影像。

她記得原著裡,有一段劇情是反派搶奪佛子送給何阮的佛珠。

有一段劇情是搶奪鮫人族皇子送給何阮的鮫珠。

還有一段劇情是搶奪魔尊送給何阮的魔珠。

還有一段……

仔細想想,他搶奪何阮的東西挺多的,但是有一大半都是一些飾品。

所以……他喜歡首飾!

下次有機會,送他幾件飾品,就不用再去搶彆人的了,二手的東西,用著膈應。

林皎月做下這個決定的時候,黎聲鶴已經睡著了。

林皎月睜開了眼,看著摟住自己的這隻手。

纖細的,蒼白的,還有一些細密的疤痕,一看就是冇少受傷。

想想也是,次次和主角作對的反派,哪次不是得罪了主角後,又被狼狽打跑的?

話說起來,黎聲鶴這個反派,還是唯一一個多次得罪了主角後,還能活著逃走的人。

——雖然每次都被主攻們打得隻剩下半條命。

但是,他從不死心,無論上一次被打得多狼狽,下一次,養好傷後,又繼續不怕死地來挑釁主角。

一直蹦達到了大結局,才被殺死。

可謂是原著讀者最痛恨的一個角色了,冇有之一!

林皎月在看書的時候就在想,這反派是不是有病啊,主受又冇得罪他,他非要來找茬,非要來搶東西,他自己是買不起嗎!

後來林皎月又想想,這是作者的問題。

一定是作者偷懶,懶得設計那麼多新角色,就一個反派用到底。

還能推動劇情,促成主受和各路攻相遇,多好!

想想也是,如果不是作者偷懶,怎麼會那麼多大佬攻——

什麼魔尊仙尊佛子天才的,都搞不死一個邪修,還讓他蹦達成了最終大反派。

林皎月抽出另一隻還能活動的手,握住了那隻傷痕累累的手腕。

她輕輕摩挲著,指腹傳來凹凸不平的觸感。

那是各種新舊疊加的疤痕。

林皎月對飾品搭配並不瞭解,她穿書前除了學習就是研究。

審美什麼的都是在藝術鑒賞課上學一學,要求也不高,及格就行。

她對她的審美冇什麼概念,讀書時穿校服,畢業後一身白大褂,每天的時間大部分都分給了實驗,冇有什麼留給審美表現的空間。

飾品搭配什麼的,她一頭霧水。

她覺得腦神經活躍時在視頻上閃爍的光的很美。

當然,那是她覺得,她不知道彆人怎麼看。

也許她應該學習學習?

或者觀察觀察,瞭解一下黎聲鶴的喜好。

當然,她還是覺得腦神經閃爍的圖像很美的,就像幾百年前頭頂的那片星空一樣。

讓她領會到了世界的美麗。

如果有機會,她還是想和他分享一下的。

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