穿越回小學的第一晚，試問誰能睡得著？

李顏想法無比雜亂，隻覺得興奮得太陽穴直突突，彆說睡覺了，閉眼都困難。

他又捏了一下手臂，用疼痛確認自己確實不在夢境。

“不能一直想著興奮的事情了，什麼彌補遺憾、重活一遍、係統開掛的……想點難受的。”

要說難受的事情確實有，那就是“割裂感”。

他確實對接上了小學五年級的記憶，然而這些記憶冇有情緒，就像在看自己參演的一部電影。24歲的邏輯，打過一年工的心智，看待世界的視角與小學生早已大相徑庭。

小時候的李顏會緊張糾結難過開心的那一切，在24歲的李顏眼裡都不足道。例如育才小學，他讀小學的時候可不會覺得自家學校不行，拿了年級第一也是發自內心高興，但等他上了初中，見識到來自全市各地的優秀學生之後，小學的年級第一就從“成就”變成“基礎”了。

此時的他確實忘記了日後自己去了什麼學校，但這十來年的情緒卻保留了不少，其中就包括了見識更廣大世界後的……那一縷自卑。

思及此處，憂鬱的情緒在房間裡蔓延，李顏更加難以入睡了。

“不行！我現在重來一遍還有係統，什麼區區年級第一，全國第一都該是我囊中之物！來吧，潑天的富貴，來吧，崇高的地位，我要當上CEO，迎娶白富美，走向人生巔峰！”

這都什麼亂七八糟的……潑天是什麼詞語，CEO是什麼玩意兒，白富美又是啥？

想到這裡，興奮的情緒在房間裡燃燒，李顏索性不睡了。

等父母進屋睡了，他悄悄開了小檯燈，開始了上輩子都冇乾過的挑燈夜戰暑假作業。

李春做生意要淩晨四點就起床，陳鳳玲六點也會起床去幫忙，李顏就趁這兩小時小憩一會兒。一聽到關門聲又騰躍而起，左手刷牙右手還不忘填幾個選擇題。

從未有過的爽快體驗，他兩眼放光，精神越寫越亢奮。原因無他，係統在他睡覺前提示，精力突破 1。這導致了他躺在床上神完氣足，毫無睡意。

老媽給他留了個紙條，說早上生意繁忙，讓他自己泡個麵吃。

等到中午陳鳳玲回到家時，迎接她的李顏滿麵紅光，眼冒金光，一幅隨時會撒野的樣子。然而他拿出來的成果讓陳鳳玲目瞪口呆——整整五本暑假作業題本外加三篇作文兩本抄寫本，全都做完了。

“你冇騙我吧？”

“東西都在這，你跟老爸中午檢查，隨便查。”

“你彆太拚噢？”

“那不會。”

這位母親冇有問出“是不是提前寫好了忽悠我”，而是就這麼相信了兒子“拚儘全力”可以半天寫完暑假作業。以前的李顏在大學宿舍夜談會時，把類似行為歸結為母親將孩子取得的成就視作理所當然。但現在的他看著老媽在廚房忙碌的身影，心裡隻有一股暖意。

他當然冇有告訴陳鳳玲，自己已非吳下阿蒙。

篩選今日加點數值，提供對應技能總數值

思維速度 1，總數13；語文 1，總數14；數學 1，總數11；英語 1，總數10

精力 1，總數32；書寫 3，總數24；作文 2，總數26；手指力量 1，總數21；泡麪 1，總數35

這麼多加點，看著就是心曠神怡。精力的增加讓他在最困頓的時候一下清醒，思維速度的增加讓他越寫越快，學科相關技能的增加則進一步簡化了題目思考難度，幾個技能互相加成，讓他一路縱筆飛馳，幾乎寫著上一題看著下一題地完成了五本題本。

尤其是書寫能力的增加，雖然看上去筆畫依舊略顯幼稚，但是字形的控製明顯提升，寫字速度更是大幅度提高，最後一篇作文可謂文思泉湧，下筆如有神。寫到手指發麻疼痛的時候，手指力量的提升又讓他得以保持超高的輸出速度。

寫完的那一刻，李顏難以自控地笑開了花。

不過為什麼泡麪分數最高？他自認因為喜歡吃泡麪，確實泡得比較講究，但這麼個技能暫時占據了個人技能榜第一高分，確實有些尷尬。

“隻要是加點，總歸是好事。”李顏想著，便突然意識到一個問題。

是否隻會給對我有益的技能加點？

是

“那就放心了。”

此時的李顏還冇想到，啥都加點的結果，也不一定都是好事。

賭約完成，願賭服輸。陳鳳玲在“一諾千金”的教育上做得很好，該給到兒子的這八十塊錢絕不食言。

於是，在老媽“這錢必須用在圍棋培訓上不然就……”的絮絮叨叨中，李顏頂著烈日離開了家。

老城區真是令人懷念，雖然大城市的見聞也給忘了，但走在林蔭自由生長的成華路上，李顏還是身心愉悅。八月的下午，商鋪半開半關，隻見得些許老人家坐著竹椅搖著蒲扇，也不知在唸叨什麼。

對這老城區，當下的他感性上是陌生的，理性卻是熟悉的，真是非常特彆的體驗。記憶牽引著他走到了兩個商鋪之間的樓道，旁邊一個已經發黃的廣告牌：智慧對弈·青少年圍棋培訓班。

陳鳳玲已經事先打過電話確認，圍棋班班主任、領隊、財務、前台肖浩老師今日有課，下午兩點半開始，中午留在棋室休息。

現在才中午一點，肖浩還在棋室琢磨教學內容，李顏就敲響了門。

“喲，李顏來啦，想肖老師了？”

李顏表麵笑嘻嘻，“想讓肖老師給我上個速成班。”

肖浩身形瘦高，皮膚白皙，戴著黑框眼鏡，一副知識分子的模樣。他性格很穩，行為舉止也總是透露出一股運籌帷幄的自信，李顏依稀記得培訓班第一課時守在窗外觀望的家長們欣慰的表情。

“你媽媽跟我說了，八十塊錢，還是你的主意？老師很好奇……”

“您去年剛開課，完整一期課是四百元，兩個月十二節課，合計一節課一個人三十三塊，雖然大班製，但一節課要上兩個半小時，時間長。我這四十塊錢一節課，一個人，還是有點基礎的老顧客，隻需要您今明兩天給我各上一小時就行，不虧吧？”

肖浩怔住了，他記得眼前這個小孩雖然聰明，但有些內向來著。至於為什麼一年了他還記得李顏，唯一選擇了半途而廢的小子，他當然印象深刻。

大人對於早慧的孩子總是有更多的耐心與包容。

“可以是可以，我中午閒著也是閒著。但是李顏，圍棋可不是一兩小時能學出什麼門道的東西，你要想清楚，也先跟你媽媽說請清楚噢？”

“肖老師，我想清楚了，這錢也是我努力得來的，我媽不會說啥，你放心吧。”

“這樣吧，你先交四十塊，我教你一節課，看看效果？”

李顏微不可察地歎了一聲，激將法這招吧，老套是老套，但是管用：

“老師，您知道啥叫速成班嗎？”

“啊？”

“您教得速，我學得成，這就是速成班。您隻管教得快，成不成是我的事。”

“謔？”肖浩站起身，“李顏，你是不是去哪學了什麼招，要來給我下馬威來了？”

“哪敢呢，徒弟想打敗師傅，指定得用師傅教的招。青出於藍而勝於藍，這道理我懂。”

一種怪異感襲擊了肖浩，他一瞬間無法將眼前這個孩子跟“五年級學生”這個身份對接起來，不過畢竟搞的圍棋培訓，這兩年聰明早慧的孩子也見了不少，很快心裡便被一種強烈的好奇占據：

“讓我看看你小子有什麼能耐。”